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教育科学学院召开“评建创优”暨四项技能培训动员大会
【编辑】图/文 教科院      【日期】2008-03-14 00:00      【点击】




  3月12日,教育科学学院在田家炳教育书院三楼多功能厅召开了“评建创优”暨四项技能培训动员大会。学院党委书记杨建原,院长赵守盈,党委副书记田进,副院长陈华,负责四项技能培训的教师龙玲玲、穆陟暄、刘军、李高祥,各班班主任教师以及05、06级全体学生参加了会议。
  会上,赵守盈院长就“评建创优”工作进行了再动员,重申了做好迎评工作的意义和目标,就如何搞好迎评前的各项准备工作提出了具体要求:一是端正学习态度,尽快形成良好的学风;二是改进学习方法,提高学习成绩和质量;三是严格遵守校纪校规,体现大学生应有的精神风貌。同时要求全院学生要学习了解本科教学评估目的、意义以及与自身的密切关系,自觉参与到有关评估的各项活动及学风建设、科技学问活动中来,要熟练掌握本专业的基本常识和技能,增强实践能力,全面提高自身素质。使同学们认识到自己是评估工作最直接的受益者。
  负责四项技能培训的教师龙玲玲、穆陟暄、刘军、李高祥分别向同学们提出了四项技能培训的计划和具体要求。希翼能得到同学们克服困难,积极配合,师生共同努力,圆满完成培训任务。
  院党委副书记田进通报了前段时间教科院学生的违纪处理情况,并且传达了近期教科院学生学风建设的部署及要求,要求同学们高度重视,认真严格地实行学校、学院学风建设的有关规定,使教科院的学风得到根本的转变。
  最后,院党委书记杨建原提出几点要求:要求同学们认识到评估工作既是机遇,又是挑战,评是手段,建是目的;认真学习评估手册,熟悉具体评估指标、评估过程以及评建的目标、原则和我校的评估口号等基本评估常识。希翼同学们从现在开始,振奋精神,树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁姿态,以饱满的热情投身迎接教育部专业本科教学工作评估中来,积极参与、支撑,保质保量完成学院交给的各项工作,为评建创优贡献自己的一份力量。



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